现代教育技术

2013, v.23;No.150(10) 31-35

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微型学习视野下的微课程设计及教学应用研究
Design and Instructional Application of Miniature Video Course under the Perspective of the Micro-learning

李小刚;王运武;马德俊;靳素丽;

摘要(Abstract):

微课程是微型学习的一种具体形式,主要以短时视频为载体记录微型化的教学内容,是对传统教学模式的革新。借助微课程可以有效利用碎片化时间进行随时随地学习,有助于形成新的学习理念。文章首先简要回顾了微课程的起源以及发展现状,对其概念、特征进行了探讨,然后针对微课程内容从降低认知负荷的角度提出了五个设计原则,在此基础上提出了微课程设计的方法与合适的教学应用模型。

关键词(KeyWords): 微课程;翻转课堂;课程设计;教学模型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社会科学研究青年基金项目“教育信息化战略规划的理论与方法研究”(项目批准号:11YJC880121);; 2012年江苏师范大学博士学位教师科研支持项目“高校教育信息化协同建设理论与模式研究”(项目编号:12XWR012)资助;; 江苏师范大学2013年度研究生科研创新计划项目“面向大学生的微型学习资源设计与应用研究”(项目编号:2013YYB103)的研究成果

作者(Author): 李小刚;王运武;马德俊;靳素丽;

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