现代教育技术

2019, v.29;No.223(11) 74-79

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平板电脑在中小学英语课堂教学中的应用探究——基于6个省市9节中小学英语课程视频的分析
Research on the Application of Tablet Computers in Primary and Secondary School English Classroom Teaching——Based on the Analysis of 9 English Course Videos Collected from Primary and Secondary Schools of 6 Provinces

贾积有;

摘要(Abstract):

文章采取课堂视频分析法,以来自6个省市的9节中小学英语课程视频为研究对象,分析了平板电脑应用于中小学英语课堂教学中的主要功能,发现:每节课平板电脑各功能应用的平均时长为12分38秒,约占每节课时长(按50分钟计算)的1/4,可以有效避免长时间使用平板电脑对学生视力造成的负面影响;在9节中小学英语课程视频中,平板电脑各功能单独应用的次数从多到少依次为演示、检测、做题和拍录。基于此,文章概括了平板电脑应用于中小学英语课堂教学中的优势和不足,并针对管理部门、研发机构和英语教师三个群体分别提出了相应的建议,以期促进平板电脑与课堂教学的深度融合和常态应用、实现课堂教学的高效公平。

关键词(KeyWords): 平板电脑;中小学英语;课堂教学;视频分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京市教育科学规划“平板电脑构成的数字化教室英语教学模式研究”(项目编号:AJA13145)的阶段性研究成果

作者(Author): 贾积有;

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参考文献(References):

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